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GE2318 From Ancient Wisdom to Modern Science 古代智慧與現代科學

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分成3個部分,每個部分唔同lecturers教,每個人教4堂。

Part 1 - Chaos (混沌)
無take-home assignment,但每堂都有堂課(1張worksheet per lesson),要返,張WS當take埋attendance。通常會早放,打風冇咗堂依然教得曬。
上完堂後先會upload notes。
WS有2條問題,1條印左,另一條要等佢show PPT先知。通常係open-ended,唔洗溫。
Topic其實有啲悶,冇EE或Math底可能會唔明。有講butterfly effect、physics野,最後講到Applications都幾得意,都算connect到chaos同現代科技。

Part 2 - I Ching (易經) & DNA
無take-home assignment,但4堂有2堂有30-mins closed-book quiz,不過每個sem都好似唔同咁 (上年有人話做book report) 。
上堂前一晚upload notes (notes有時有minor mistake)。
Quiz有好多條short questions,問得好仔細,但有時唔係好明佢條問題問咩,真係要溫notes。第2個quiz相對比第1個quiz容易。佢話唔一定要我地上lectures,但quiz一定要做。但唔上堂就去做可能會伏伏地,有d問題要有上堂先識答。佢唔派quiz,亦唔會講答案,你唔會知自己幾多分。
上左堂都唔係好知I Ching同DNA有咩關係 (除左同binary number有少許聯繫) 。
Part 3 – Fractals
頭2堂做堂課 (2張worksheet per lesson) ,後2堂去computer lab做practices同final project (整完就走得) 。
WS有2-3條問題,比較practical,通常要畫野。Practices 同final project要用一個叫Apophysis既program。
Practices畫2舊野,畫完要比個grader比分,10分滿分。
Final Project上完4堂後有1個禮拜時間比你做。有3個tasks: 1) Draw a Sierpinski triangle, 2) Design a new fractal that looks regular, 3) Design 2 fractal artworks (250 words description each)
呢一個topic應該最關Math事 (不過d數唔洗想到好複雜),最唔關"Ancient Wisdom"事。

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