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GE1401 University English 大學英語

評核項目
  • 不設考試
  • 不設小測
  • 設有個人報告
  • 不設小組研習
開辦學期
2015/16 Summer 2015/16 Sem B 2015/16 Sem A 2014/15 Summer 2014/15 Sem B 2014/15 Sem A 2013/14 Summer 2013/14 Sem B 2013/14 Sem A 2012/13 Summer 2012/13 Sem B 2012/13 Sem A 2011/12 Summer 2011/12 Sem B 2011/12 Sem A
平均工作量
A+ (6)
A (12)
A- (19)
B+ (22)
B (29)
B- (24)
C+ (10)
C (5)
C- (6)
D (1)
Fail (0)
Dropped (1)

135 則留言 撰寫留言

2014/15 Summer

B

首先,不得不说,这门课对于英语水平的提高是有帮助的。虽然老师不会按照freshman English网站上的课件去授课,但是那上面的文章都是阅读的好材料;听力和口语方面,课堂上老师总会用各种有趣的方式为学生提供交流的机会,但时间略短;写作方面自然不必多说,这门课写作占了65%。然而,就写作而言,在我看来,老师并没能提供足够详细、有用的指导。授课内容过于抽象,很不具体,使得学生的写作能力未能有很大的提高。因此,若学生本身具有较高的写作能力,这门课就能拿很高的分。
此外,这门课很有价值的一点在于教会你如何使用图书馆的database去搜索文献,这个技巧在学习过程中可谓不可或缺,因为你总会不可避免地需要写文章,写评论,搜索资料等等。
最后一点,我这个section的老师要求学生十分严格,因此给分不好。

2014/15 Summer

B

Descriptive Essay: 12/15
Why I chose X as my major: 15/20
Elevator pitch: 4.5/5
Argumentative Essay: 19/25
Poster and presentation: 8/10 8/10
佢鐘意學生用簡單英文,跟住範文咁寫就得。
例如first, second, in conclusion 等等。 簡簡單單 佢follow 到您的logic, 就應該無咩問題。

2014/15 Summer

B

其實有無上堂係無分別。因為上堂甚少講份功課要點做。基本上唔上堂都知大概點做。12:00-14:50上堂,中途有20分鐘break食飯嘆咖啡(佢一break就買咖啡),每堂提早半小時落堂。畀分雖然好似唔係太緊,但唔會高。據悉佢唔敢畀太多人高分,因為之前曾經畀Department 暴力調整D分,所以大部分人都係大約七成開始,好些少就高少少,盡量縮窄個class range。換言之除非你表現好突出,否則唔會高分,平平無奇。唔好幻想搏高分、A-/A/A+。

Personal Statement 變 Why I chose X as my major,Elevator pitch 只需要自己對住個鏡頭錄影summarize篇Why I chose X as my major就可以。由4分開始畀,有交就有起碼4分。Info graphic同presentation 一齊做,即係present幅info graphic,個內容同Argumentative Essay一樣,summarize篇文現場講大約3分鐘。個present「佢話」唔會太低分。因為呢個唔係speaking course。

Breakdown (partial):
Descriptive Essay: 11.5/15
Why I chose X as my major: 15/20
Elevator pitch: 4/5
Argumentative Essay: 19/25

2014/15 Sem A

A-

If you think you've paid so much effort in it but still get a low grade. It means your English is pretty bad. I almost finish every of my assignment just 5-6 hours before class, and I still get an A-. Please pay more attention in class dude. 3-hour classes are basics for Uni students.

2014/15 Sem B

B-

伏科,伏tutor
english for engineering 拎A, 唔知點解呢科拎B-
tutor唔會比Comment你,你永遠唔知自己衰咩
想比篇文佢睇下,問下佢意見,佢只會叫你落elc
問多幾句都慊你煩,唔會答你=.=
勁hea底,但D分又比得緊=.=
唯一諗到好既地方,就係無in class writing, 返齊D堂,就拎哂d平時分....
所以都係個句...zach個人好懶+Hea,但比Assignment分就好鬼緊=.=
想輕鬆爛Grade,可以試下reg佢

2014/15 Sem A

B-

呢科真係唔知想點, 教d野完全唔等使, 日日坐3個鐘等落堂
自問有俾心機做assignment, overall 都有75%, 點知都係得呢個grade
yr1記住drop左佢, 仲有 english for xxx 都唔好讀住, 唔係就等爛grade啦

2014/15 Sem B

C

成績如下:
Descriptive Essay: 11/15
Personal Statement: 13/20
Elevator Pitch: 3/5
Argumentative Essay: 15.5/20
Presentation: 7/10

首先,講講個老師先。呢個老師係澳洲佬,本身讀人力資源管理。佢每一堂一開始會玩D勁無聊既warm-up game,就係同partner互相用英文溝通佢比既TOPIC,我只覺得佢個人好悶,上堂氣氛唔係咁好。每一堂都係等時間過。

上堂既時候,佢每一堂都係用官方網站比既Materials,講真,做得大學生,自己都識睇,佢應該搵新既教材,如果唔係,上堂無咩意思。睇下片,做幾張工作紙,咁就一堂,都係好無聊咁過。

睇完個GRADE之後其實好失望,原本諗住有B-或者C+,點知最後得C。不過佢比較好既地方,就係每次電郵比篇DRAFT佢,佢都會比COMMENT,會覆電郵!

好唔好,見人見智!揀唔揀佢,你自己決定啦!

2014/15 Sem A

B

好多writing做:(
雖然知自己英文好唔過其他人,但冇諗到個grade咁差-_-
最後果篇argumentative essay, 我去左ELC度改左成3-4次,
總計改左6次, 得番黎既評語只係"你篇野得average,想高d就努力d啦"
到底係佢手緊定我英文真係咁差, 連ELC d人都話佢已經覺得我篇文好好,唔洗再改-.-
好傷心,努力都冇用:(
完全係令人爛grade既一科,
建議year 1學生遲d先讀除非你英文好好.

2014/15 Sem A

B-

She is a killer!
啲文改成世都未改完, 最後到出grade
嗰日先出到, 真係無野講
上堂都ok, 悶都預左, 但最搞笑嘅係可以同一條片睇兩次, 仲要問我地有咩meaning 會唔會太明知故問:o)
普遍身邊嘅人都差唔多grade, 你都睇得出佢有幾頽
本身都會準時放, 慢慢變到早, 成個鐘都夠膽死lol
總之一句講哂, 唔好俾佢呃到, 伏又未到最伏, 但都足夠令你死grade

2014/15 Sem A

B-

基本上除左第一堂個個writing,成個course上堂都唔使寫writing
上堂係幾輕鬆,聽佢講下野,睇下片,討論下(我諗一堂會有一至一個半鐘傾)
佢會周圍行下聽下你地分享,個氣氛就好輕鬆
之前都有take attendance,罷課開始之後就無再take
所以當時都因為佔領而無再上堂,係除左consult同present個陣有番
descriptive essay 10/15
personal statement 13/20
其他都唔知咩分

本來以為可能有B,因為佢通常D comment 都幾正面下
btw佢聲稱可以交draft比佢睇下 改下 但除左第一篇,其他我都收唔到回復sosad

2014/15 Sem A

C+

Tutor係三十歲倒的HK女人
上堂冇乜特別 都會有break
改文好鬼慢, 我等左1個半月先收到descriptive essay個分
personal statement同argumentative essay仲要放grade前一日先出分

本來以為冇乜野 點知係killer黎
我英文一般啦 但D文好低分
descriptive essay 9/15
personal statement 15/20
argumentative essay 16/25
上堂係有D悶 所以有時真係唔小心訓左一陣
但我堂堂番齊冇遲到
點解得C+禁低
I think I deserve B- or above

2014/15 Sem A

A-

Cody is a good tutor. He is pleased to answer queries from students in the class, through Facebook, or even walk-in his office. The most important thing is that he is welcome students finding him for conslutation of the essays ( I have heard a tutor from other class sending email to students and told them not to give him/her any essays to comment on).

PS : no gains without pains. For those hardworking student who usually ask cody to comment on their essays, the grades turn out would be B or above. Otherwise, for those lazy students who seldom find cody for consulation, a grade c would be the consequences.

2014/15 Sem A

C+

講開UE之中, Cody都可以話係伏中之霸,本身自己DSE英文攞5,以為UE應該輕鬆啦,點知就遇到個Killer,最後攞個C+返嚟,GPA就係俾科死人UE拉低咗,真係慘過食屎。

其實Cody份人教書其實OK,上堂氣氛都叫做幾好,係學到野嘅,你俾文佢改都唔會say no,不過你注重grade嘅話就伏咗啦。

Assignment 方面真係好X伏,俾分低到呢...加上佢係極度注重格式嘅人,你格式有任何一樣唔啱嘅佢就直接唔改咁。仲有佢幾乎任何topic 都會ban,sources又要搵啲靚嘅sources俾佢,交功課係極度煩...

如果你咁不幸reg到cody嘅話,我suggest你盡快drop咗佢

利申:我個班得一個A,其他由C+起跳:)

2014/15 Sem A

C+

killer,
比分低過其他班水平唔少。
同時要求我嚴格過其他班,
要求所有source都係Jstor同google schoolar搵泥既journal。
其他既source佢會話低質,包括政府統計數據同大學調查報告。
選擇topic果時又係,咩都reject曬,其他班都無咁既情況。
最後竟然仲有c-,我估計department可能已經拉高過我地個分。
但當其他們engin班人 average係B-既時候,我地全班大部份c+,得幾個B,一個A。
Workload更大,Grade更低。
REG前三思。

2014/15 Sem A

B

Cody 真係冇得頂,真係好燃有心教書,佢教得唔揾佢改文就一定fail9,唔fail都低分,仲係format killer。唔好以為攞個分唔低就ok,我份份功課都高分過我個fd幾分,結果佢B+我B 。我個班大部份C+,3-4個B,1個A。
識揀一定係cody
利申dse eng writing5*

2014/15 Sem A

A

其實workload認真唔重,除左有個website岷講晒marking criteria, 個老師會喺每一篇文leave comments
上堂都唔點洗active, hea住答問題都ok
但建議每一堂前check下佢有冇material uploaded,為左show到你認真個一面,就最好睇晒加prep埋,個老師係會睇o既。
唯二缺點就係出分慢同埋睇唔晒所有assignment分。
Overall,個老師係nice,但係俾分唔算話勁鬆手,係一個幾reg得過o既tutor。